Kunci Tanggapan Buku Tematik Tema 5 Kelas 5 Halaman 2, 4, 6, 7, 8

Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 5 Halaman 2, 4, 6, 7, 8 – Buku siswa kelas 5 tema 5 edisi revisi 2017 diterbitkan dengan judul Ekosistem dengan subtema 1 berjudul Komponen Ekosistem.

Pada subtema 1 pembelajaran 1 terdiri dari 7 halaman yaitu halaman 2-8. Dalam pembelajaran 1 ini terdiri dari beberapa subjudul yaitu :

• Ayo Membaca halaman 4
• Ayo Mengamati halaman 6
• Ayo Menulis halaman 7
• Ayo Renungkan halaman 8

Di antara subjudul-subjudul di atas, terdapat soal-soal yang harus dikerjakan oleh teman-teman.. Pada postingan ini saya mencoba membantu teman-teman untuk mengerjakan soal-soal yang disajikan di halaman 2, 4, 6, 7, 8. Berikut ini kunci tanggapan buku siswa kelas 5 tema 5 subtema 1 pembelajaran 1 halaman 2-8 :

Pada halaman 2, disajikan 2 buah gambar. Teman-teman diminta menyebutkan perbedaan apa saja yang sanggup terdapat dari kedua gambar di tersebut.

Jawaban (Halaman 2)

Pada halaman 3, teman-teman diminta membaca sebuah teks yang disajikan.

Ekosistem

Semua makhluk hidup memerlukan lingkungan tertentu untuk memenuhi kebutuhannya. Lingkungan ialah segala sesuatu yang berada di sekitar makhluk hidup. Sebuah lingkungan terdiri atas bab yang hidup (biotik) dan bab tak hidup (abiotik). Bagian yang hidup di sebuah lingkungan terdiri atas tumbuhan, hewan, dan makhluk hidup lainnya. Bagian lingkungan yang tak hidup terdiri atas cahaya matahari, air, udara dan tanah.

Cahaya matahari sanggup menghangatkan udara, air, dan tanah biar mencapai suhu yang sesuai kebutuhan hidup makhluk hidup. Cahaya matahari juga membantu flora menciptakan makanan. Air dan tanah merupakan bab penting dari sebuah lingkungan. Air yang turun dalam bentuk hujan, meresap ke dalam tanah. Air di dalam tanah ini akan dimanfaatkan oleh flora yang hidup di atasnya dan makhluk hidup kecil lainnya yang hidup di dalam tanah.

Bagian hidup dan tak hidup di sebuah lingkungan saling berinteraksi dan saling bergantung satu sama lain. Interaksi antara makhluk hidup dan benda-benda tak hidup di sebuah lingkungan disebut ekosistem. Ekosistem tersusun atas individu, populasi, dan komunitas.

Individu ialah makhluk hidup tunggal, contohnya seekor kambing, seekor burung, dan sebuah pohon cemara. Tempat individu tinggal disebut habitat. Populasi ialah kumpulan individu sejenis yang menempati suatu kawasan tertentu. Contoh, di sebuah kolam, terdapat populasi ikan, populasi flora teratai, dan populasi lumut. Sementara itu komunitas ialah populasi makhluk hidup di suatu kawasan tertentu. Contoh komunitas ialah komunitas sungai dan komunitas padang rumput.
(Sumber : Scott Foresman. Science. 2010)

Pada halaman 4, teman-teman diminta menuliskan pikiran utama dan informasi penting dari teks tersebut pada tabel yang tersedia.

Jawaban (Halaman 5) 

Ayo Membaca

Pada halaman 5, disajikan sebuah teks yang harus teman-teman baca untuk menambah pengetahuan.

Jenis Makanan Hewan

Jenis kuliner binatang dikelompokkan menjadi dua, yaitu kuliner yang berupa flora dan kuliner yang berupa binatang lain. Hewan yang memakan flora menentukan bagian-bagian flora yang sanggup dijadikan makanan. Ada binatang yang hanya memakan daun tumbuha. Ada pula binatang yang hanya memakan batang, buah, atau hanya biji tumbuhan. Namun, ada beberapa jenis binatang yang memakan lebih dari satu bab flora tersebut.

Bagian flora yang paling sering dijadikan kuliner binatang ialah daun. Hewan ibarat ulat, rusa, dan zebra, merupakan beberapa referensi binatang yang memakan daun. Sementara itu, beberapa binatang menyukai batang tumbuhan. Sapi merupakan salah satu binatang yang menyukai batang tumbuhan padi dan jagung. Sedangkan binatang panda menyukai batang pohon bambu. Bagian tumbuhan berupa buah juga disukai hewan. Belatung bahagia memakan bab dalam buah dan ini seringkali merugikan para petani buah-buahan. Burung-burung menyukai bab flora yang berupa biji. Biji padi sering menjadi incaran burung pipit. Biji kenari sangat disukai para tupai.

Beberapa binatang memakan binatang yang lebih kecil sebagai makanannya. Hewan kecil ini menjadi mangsa bagi binatang yang lebih besar. Serangga menjadi kuliner bagi hewan-hewan ibarat katak atau cecak. Tikus menjadi kuliner bagi kucing. Demikian juga dengan kelinci, yang menjadi kuliner bagi burung elang.
Sumber: BSE IPA 2010

Pada halaman 6, teman-teman diminta menciptakan pertanyaan menurut teks di atas. Dalam menciptakan pertanyaan, teman-teman harus memperhatikan kata tanya serta ejaan yang benar.

Jawaban (Halaman 6)

1. Apa saja jenis kuliner hewan?
2. Apa jenis kuliner yang disukai panda?
3. Hewan apa yang menyukai biji kenari?
4. Mengapa setiap binatang mempunyai jenis kuliner yang berbeda-beda?
5. Mengapa ada binatang yang memakan binatang lain?

Jawabannya

1. Makanan yang berupa flora dan kuliner yang berupa binatang lain.
2. Batang bambu.
3. Tupai.
4. Karena setiap binatang mempunyai ciri khusus yang berbeda-beda. Sehingga ciri khusus menentukan jenis makanannya.
5. Agar keseimbangan ekosistem tetap terjaga.

Ayo Mengamati

Pada halaman 6, teman-teman diminta mengamati hewan-hewan yang ada di sekitar. Kemudian teman-teman diminta menyiapkan alat dan materi ibarat gunting, kertas karton besar, spidol, surat kabar dan majalah bekas, penggaris, serta lem kertas. Lalu teman-teman diminta mengikuti langkah-langkah acara berikut ini.
Langkah-langkah kegiatan:
1. Carilah dan guntinglah gambar-gambar binatang yang terdapat di surat kabar atau majalah bekas.
2. Dengan memakai penggaris, buatlah tabel besar pada kertas karton tersebut ibarat referensi berikut!
3. Letakkan gambar binatang yang sudah digunting kemudian rekatkan pada kolom pertama tabel dengan memakai lem. Tuliskanlah nama binatang di bawah gambarnya.
4. Tuliskanlah nama atau jenis kuliner yang dimakan oleh binatang tersebut di kolom tengah.
5. Tuliskanlah jenis kuliner tersebut, apakah termasuk flora atau binatang lain.
6. Tempelkanlah hasil pekerjaan kelompokmu di tempat yang gampang dilihat.
7. Lakukanlah gallery walk atau melihat hasil kerja kelompok bersama dengan kelompok-kelompok lain untuk melihat dan saling belajar.
8. Kembalilah ke kelompokmu, kemudian tuliskanlah kesimpulanmu wacana binatang dan jenis makanannya.

Jawaban (Halaman 6-7)

Hewan dan jenis makanannya

Kesimpulan

Makanan setiap binatang berbeda-beda lantaran setiap binatang mempunyai ciri khusus yang berbeda.

Ayo Menulis

Pada halaman 7 hingga 8, teman-teman diminta menciptakan sebuah teks nonfiksi yang terdiri atas tiga paragraf. Teks harus sesuai dengan ketentuan berikut ini :
1. Pilihlah dua binatang yang mempunyai jenis kuliner yang berbeda. Satu binatang pemakan flora dan satu binatang pemakan binatang lain.
2. Tuliskanlah klarifikasi wacana binatang tersebut termasuk habitat asli, jenis makanan, serta cara binatang tersebut mendapat dan memakan makanannya.
3. Gunakanlah hasil pengamatan dan informasi penting yang telah kau dapatkan dari bacaan untuk melengkapi tulisanmu.
4. Kamu juga sanggup melengkapi tulisanmu dengan gambar binatang yang kau maksud.
5. Tuliskanlah klarifikasi wacana kedua binatang tersebut pada selembar kertas dengan goresan pena yang rapi.

Jawaban (Halaman 7-8)

Kambing

Kambing merupakan salah satu binatang yang sering diternak oleh manusia. Kambing ternak hidup di sangkar buatan manusia, sedangkan habitat kambing liar biasanya di kawasan padang rumput, hutan, atau perbukitan yang akrab dengan sumber makanan.

Kambing termasuk binatang herbivora lantaran makanannya berupa dedaunan atau rerumputan. Kambing liar mendapat kuliner dari tumbuh-tumbuhan yang ada di sekitarnya. Untuk kambing ternak, sumber kuliner diperoleh dari peternak. Kambing ternak mempunyai ciri khas yaitu mengeluarkan suara “embek” saat mereka lapar.

Sebagai binatang pemamah biak, kambing mencerna makanannya dengan 2 langkah. Pertama, kuliner dikunyah di dalam verbal kemudian masuk ke lambung untuk dicerna. Kemudian kuliner akan tadi akan keluar dari lambung menuju ke verbal lagi untuk dikunyah lagi kemudian masuk lambung untuk dicerna lebih lanjut. Inilah yang menjadi lantaran mengapa kambing terlihat mengunyah meski tidak memakan daun.

Teks 2

Musang

Musang merupakan salah satu binatang mamalia. Hewan ini menjadi musuh bagi para peternak terutama peternak ayam lantaran musang sering memangsa ayam mereka. Tiga jenis musang yang cukup dikenal di Indonesia antara lain Luwak, Bintaruong, musang akar, dan musang bulan/galing.

Kebanyakan musang hidup liar. Namun, musang juga dipelihara oleh beberapa orang. Musang liar biasanya hidup di pepohonan atau bersembunyi di sela-sela bebatuan. Musang digolongkan sebagai binatang karnivora lantaran mereka ialah binatang yang memakan binatang lain. Musang yang hidup di sekitar pemukiman penduduk biasanya mendapat kuliner dengan memangsa ayam-ayam penduduk. Hewan ini mempunyai gigi taring yang tajam serta gigitan yang berpengaruh sehingga bisa mengoyak daging.

Musang sesungguhnya tidak hanya memakan daging. Ada musang yang menyukai buah-buahan atau kopi. Kopi luwak merupakan salah satu buktinya. Luwak yang memakan kopi akan mengeluarkan kotoran berupa biji kopi. Biji kopi luwak sangat bermanfaat bagi kesehatan.

Demikian kunci tanggapan buku siswa kelas 5 tema 5 Ekosistem halaman 2, 4, 6, 7, 8. Semoga membantu teman-teman dalam menjawab soal-soal yang disajikan.
Sumber https://koesrow.blogspot.com/

Bagikan Artikel ini