Kunci Tanggapan Tematik Kelas 6 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 4 Halaman 65, 66, 68, 69

Gawekami.com – Materi dan Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 6 Menuju Masyarakat Sejahtera Subtema 2 Membangun Masyarakat Sejahtera Pembelajaran 4 Halaman 65, 66, 68, 69 Kurikulum 2013 (K13) Edisi Revisi 2018 Semester II. Jawaban yang kami berikan hanya berupa balasan alternatif saja, rajin lah berguru dan membaca. Alangkah baiknya adik-adik mencoba dengan balasan sendiri.

Ashiaaaaapppp Okeee Selamat Membaca.

KELAS 6 TEMA 6 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 4

Arif main ke rumah Udin. Mereka berbincang ihwal banyak hal. Mulai dari pelajaran di sekolah hingga program televisi yang sedang mereka tonton. Mereka tampak menyerupai abang adik yang hidup rukun. Melihat ciri fisik Udin dan Arif tampak perbedaan antara masa belum dewasa (kanak-kanak) dan masa pubertas.

Ayo Berlatih

Sudahkah Kamu Masuk Masa Pubertas?
Masa pubertas sanggup dibedakan dengan masa kanak-kanak atau anak-anak. Untuk mengetahui kau ketika ini sudah memasuki masa pubertas atau masih anak-anak, sanggup kau lakukan dengan menjawab secara jujur pertanyaan-pertanyaan dalam tabel berikut. Isi tabel dengan tanda centang (v) pada kolom yang tersedia. Untuk kolom kesimpulan isi menurut balasan atas lima pertanyaan yang tersedia.

Jika balasan lebih banyak pada kolom “Sudah” berarti kesimpulannya kau sudah memasuki masa pubertas. Sebaliknya, jikalau balasan lebih banyak pada kolom “Belum” berarti kau masih belum dewasa (kanak-kanak).

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 6 Halaman 65

Kolom diisi oleh anak pria :

Kolom diisi oleh anak Perempuan :

Untuk balasan halaman 63 setiap balasan siswa berbeda, sebab menurut hasil dari pengamatan atau pendapat mengenai fisik masing-masing siswa tersebut.

Arif dan Udin terkesima menonton sebuah tarian di televisi. Mereka tertarik dengan gerakan penari. Penari Klana topeng menggunakan topeng. Meskipun wajah ditutupi topeng penari tetap lincah bergerak.

Ayo Membaca

Tari Klana Topeng

Tari Klana Topeng merupakan bentuk karya tari tunggal. Tari ini berasal dari Daerah spesial Yogyakarta. Tari Klana Topeng pada umumnya ditarikan oleh penari putra. Tema yang menjadi sumber tarian ini mengambil dari dongeng panji. Cerita itu ihwal Raja Klana Sewandana yang sedang jatuh cinta.

Gerak-gerik tarinya menggambarkan Prabu Klana yang sedang menghias diri. Ada gerak mengatur rambut. Ada gerak menghias kumis. Ada gerak menata pakaian. Ada juga gerak sedang bercermin. Iringan yang mengiringi tarian yaitu seperangkat gamelan Jawa.

Penari ketika mempertunjukkan Tari Klana Topeng menggunakan busana, di antaranya celana, kain, sabuk, selendang, epilog kepala, hiasan dada, hiasan tangan, dan hiasan kaki. Tari Klana Topeng ditarikan kurang lebih selama lima belas menit. Penari menggunakan topeng.

Selama menarikan Tari Klana Topeng. Pemakaian topeng oleh penari secara terus menerus selama menarikan tarian ini sehingga menciptakan kagum para penonton. Penari tetap bersemangat dan lincah dalam bergerak meskipun menggunakan topeng.

Sumber: Buku Keragaman Tari Nusantara, PT Intan Pariwara

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 6 Halaman 66

Ayo Berlatih

Kamu telah membaca dengan cermat teks nonfiksi berjudul Tari Klana Topeng. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.

1. Informasi apakah yang kau harapkan ketika kau gres membaca judul  teks nonfiksi (Tari Klana Topeng)?

Informasi ihwal tari Klana Topeng.

2. Sesuaikah antara cita-cita isu yang kau peroleh ketika baru  membaca judul teks nonfiksi dengan isu yang kau peroleh sehabis membaca teks nonfiksi berjudul Tari Klana Topeng?

Sesuai, judul mengatakan isi bacaan.

3. Informasi apakah yang kau peroleh sehabis membaca teks nonfiksi berjudul Tari Klana Topeng? 
Informasi yang diperoleh sehabis membaca teks non fiksi berjudul Tari Klana Topeng yakni mengetahui asal Tari Klana Topeng, unsur-unsur tari saman, dan busana serta properti tari Klana Topeng

Tuliskan hasil perbandingan isu yang kau harapkan ketika kau gres membaca judul teks nonfiksi dan isu yang kau sanggup sehabis membaca teks nonfiksi. Selanjutnya, presentasikan secara verbal di depan kelas. Lakukan secara bergantian dengan temanmu.

Ayo Mengamati

Apakah kau pernah memperagakan karya tari bentuk tunggal? Karya tari apa yang pernah kau peragakan? Amatilah gerak tari kreasi bentuk tunggal berikut.

1. Melangkah maju, kepala menengok mengikuti langkah kaki.

Lakukan gerakan 8 x 2 hitungan

2. Mengangkat kaki kanan diangkat, kemudian ditapakkan.

Kemudian, kaki kanan ditapakkan ke samping, kemudian jinjit di belakang kaki kiri. Perhatikan perilaku tangan pada gambar berikut.

Lakukan gerakan 4 x 8 hitungan.

Sumber: Buku Seni Budaya dan Keterampilan Kelas 5SD/MI, Intan Pariwara, Klaten

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 6 Halaman 68

Ayo Berlatih

Berlatihlah memperagakan gerak-gerak tari kreasi bentuk tunggal di atas.

Sebelum bergerak siapkan properti tari berupa tongkat. Setelah melaksanakan latihan memperagakan gerak tari tersebut,

Ungkapkan pendapatmu mengenai gerakan. Apakah gerak tari di atas sulit diperagakan? Tuliskan dalam kolom berikut.

Jawaban halaman 68 siswa diminta memperagakan gerak tari kreasi berbentuk tunggal. Dan kemungkinan pendapat dari setiap siswa mengenai tari tersebut mungkin berbeda.

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 6 Halaman 69

Ayo Mengamati

Buatlah kelompok terdiri atas 5 anak. Lakukan pengamatan terhadap sebuah tarian kreasi tempat bersama sobat satu kelompokmu. Cermati tahapan penampilan karya tari kreasi tempat tersebut. Tuliskan unsur-unsur tari dari tarian yang kau amati.

Jawaban halaman 69 siswa diminta untuk mengamati satu tarian dari suatu daerah. Jawaban menyesuaikan dari kelompok masing-masing, kemungkinan balasan akan berbeda dengan kelompok lain.

Baca Juga : Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 6 Halaman 72, 73, 75

Terima kasih sudah membaca artikel ini, supaya Materi dan Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 4 Halaman 65, 66, 68, 69 Semester II yang saya share pada kesempatan kali ini sanggup bermanfaat untuk Adik-adik dan para pembaca. Salam Pintar dari Gawekami.com.
Sumber https://www.gawekami.com/

Bagikan Artikel ini